誘導(dǎo)孩子的美術(shù)才能
孩子手剛剛能拿東西的時(shí)候,總是喜歡涂涂畫畫,涂畫得亂七八糟,難以理解,但這種涂涂畫畫正是
學(xué)齡前兒童獨(dú)特的“
藝術(shù)語言‘。在隨心所欲的涂涂畫畫中,抒發(fā)了他們對(duì)外界刺激的反饋和對(duì)大千世界的反應(yīng),同時(shí)這些粗糙的線條,就是他們美術(shù)才能的萌芽。
家長(zhǎng)首先要注意啟發(fā)孩子繪畫的興趣,給孩子買各種顏色的畫筆,硬一點(diǎn)的白紙,讓孩子在紙上任意用各種顏色 畫畫??吹疆嬙诩埳系奈孱伭?,色彩鮮艷的圖畫,盡管大人看不出什么成形的東西,但小孩子也會(huì)表現(xiàn)出沾沾自喜,津津樂道的情緒。然后再誘導(dǎo)孩子去用眼睛觀察,家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子對(duì)實(shí)物進(jìn)行分析和啟發(fā),如,畫個(gè)蘋果,你看蘋果象不象個(gè)球呀?孩子會(huì)自然地畫個(gè)圓圈,再讓他看,啟發(fā)他看蘋果與球有什么不同?。亢⒆泳蜁?huì)發(fā)現(xiàn)蘋果上有個(gè)小把,就會(huì)在圓圈上加個(gè)小把,這就大體上象蘋果了。再啟發(fā)他從簡(jiǎn)單過茺到復(fù)雜。如畫小鴨子,不妨買二只小雛鴨放在盒子中讓孩子反復(fù)觀察,先教孩子從整體上看。
小鴨子身體像什么呀?——鴨蛋形
鴨子腦袋像什么呀?——小球球。
身上長(zhǎng)著什么呀?——小毛毛。
腿下面長(zhǎng)著什么呀?——小腿。
腳丫是什么樣的呀?——小片片的
鴨子嘴是什么樣的呀?——扁扁的。
好,那先畫畫看吧,啟發(fā)孩子先畫個(gè)鴨蛋,前面加個(gè)小圓球當(dāng)腦袋,腦袋前畫個(gè)扁扁嘴,下面再畫兩上小腿,腿下畫兩片小腳丫,再在全身上畫上毛,就是個(gè)小鴨子啦。然后涂上黃的顏色,就更像小鴨子啦。
通過這種啟發(fā),觀察,再繪畫,使孩子知道了應(yīng)該怎樣一步步,有次序的觀察物體。從整體到局部,從主要部分到細(xì)節(jié)部分,從各部分結(jié)構(gòu)到色彩。也可以讓他們摸摸,體會(huì)一下感覺,通過由易到難,由淺入深地引導(dǎo)孩子去充分地感受物體的主要特征與基本部分,形狀和色彩等,為長(zhǎng)大繪畫,發(fā)展美術(shù)才能打下良好基礎(chǔ)。
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(責(zé)編:jian????來源:育兒網(wǎng))